فقر آموزشی و ناترازی‌ها باید ریشه‌ای حل شود

به گزارش عصر تبیین، حمید ملانوری‌شمسی استاندار همدان در جلسه شورای آموزش و پرورش استان، با تبریک قبولی طاعات و عبادات حاضران اظهار کرد: فلسفه وجودی شورای آموزش و پرورش فراتر از رفع نواقص فیزیکی مدارس است و این شورا باید با هم‌اندیشی و رویکرد برنامه‌محور، در مسیر تقویت واقعی تعلیم و تربیت و ارتقای محتوای آموزشی گام بردارد.

وی با اشاره به بیش از سه دهه سابقه فعالیت در حوزه آموزش و پرورش افزود: در سال‌های گذشته بخش قابل توجهی از جلسات شوراها به مسائل سخت‌افزاری اختصاص یافته بود، در حالی که امروز ضرورت اصلی، توجه جدی به کیفیت آموزش، مهارت‌آموزی و تربیت متناسب با شرایط فرهنگی، اجتماعی و اقلیمی هر منطقه است.

استاندار همدان با تأکید بر اینکه تعلیم و تربیت صرفاً به آموزش کتاب‌محور محدود نمی‌شود، تصریح کرد: نظام آموزشی باید به دانش‌آموزان «چگونه آموختن» و مهارت‌های زندگی را آموزش دهد. جامعه امروز با شتاب در حال تحول است و چنانچه نظام آموزشی نتواند خود را با نیازهای نوین هماهنگ سازد، با عقب‌ماندگی‌های جبران‌ناپذیر مواجه خواهیم شد.

وی با انتقاد از پرداختن به معلول‌ها به جای علت‌ها خاطرنشان کرد: پدیده‌هایی نظیر حاشیه‌نشینی، افت کیفیت آموزشی و برخی آسیب‌های اجتماعی، ریشه در کاستی‌های ساختاری آموزش و پرورش دارند و در صورت بی‌توجهی، هزینه‌های سنگینی بر جامعه تحمیل خواهند کرد.

استاندار همدان با اشاره به اجرای نهضت عدالت آموزشی افزود: در قالب این طرح، ۱۱۱ مدرسه کانکسی، ناایمن و بحرانی در اولویت بازسازی قرار گرفت که تاکنون بخشی از آن‌ها به بهره‌برداری رسیده و سایر مدارس نیز تا پایان سال آینده تکمیل خواهند شد. این اقدام صرفاً نقطه آغاز حرکتی گسترده برای کاهش تراکم کلاس‌ها و حذف مدارس دوشیفته است.

ملانوری‌شمسی با تأکید بر صیانت از شأن فضاهای آموزشی اظهار کرد: واگذاری مدارس بلااستفاده باید به گونه‌ای انجام شود که هویت و نام مدرسه حفظ شود و کاربری‌های نامتناسب جایگزین آن نگردد.

وی در ادامه، آموزش و پرورش را زیربنای تمامی حوزه‌ها از جمله امنیت، فرهنگ، اقتصاد و نشاط اجتماعی دانست و گفت: سرمایه‌گذاری صحیح در این بخش، آثار خود را در همه عرصه‌ها نمایان می‌سازد، در حالی که غفلت از آن، آسیب‌هایی به همراه دارد که جبران آن‌ها بسیار دشوار خواهد بود.

استاندار همدان در پایان، با جمع‌بندی مصوبات جلسه از تشکیل کارگروه علمی کیفیت‌بخشی با حضور نخبگان دانشگاهی، حوزوی، فرهنگی و حتی دانش‌آموزان خبر داد و دستور پیگیری جدی پرداخت هزینه ایاب و ذهاب دانش‌آموزان، بررسی کمبود تجهیزات مدارس، احصای کمبود فضای آموزشی شهر همدان و اجرای نهضت احداث و تجهیز نمازخانه‌های مدارس را صادر کرد.