همدان در زمره استانهای پیشگام در اجرای نهضت عدالت آموزشی
به گزارش عصر تبیین، عباس صوفی در جلسه شورای آموزش و پرورش استان همدان که با حضور استاندار و جمعی از مسئولان استانی برگزار شد، با قدردانی از تلاشهای انجامشده در مجموعه تعلیم و تربیت استان اظهار کرد: استان همدان در شمار استانهای پیشرو در اجرای نهضت عدالت آموزشی قرار دارد و این جایگاه ارزشمند حاصل تلاشهای مستمر استاندار، مدیرکل و تمامی فعالان این حوزه است.
وی با تأکید بر رویکرد میدانی خود در پیگیری مسائل آموزشی افزود: در بازدیدهای هفتگی از مدارس شهری و روستایی، اراده جدی مسئولان برای رفع مشکلات و توسعه فضاهای آموزشی بهروشنی مشهود است. هرچند توسعه زیرساختهای آموزشی و احداث مدارس جدید با مشارکت دولت و مردم ضرورتی انکارناپذیر است و بر مبنای آمایش سرزمینی دنبال میشود، اما تحقق عدالت آموزشی نباید صرفاً به ساختوساز محدود شود.
صوفی با اشاره به ظرفیتهای شورای آموزش و پرورش تصریح کرد: این شورا از توانمندی بالایی برای اثرگذاری عمیقتر برخوردار است و انتظار میرود با تشکیل کمیتههای تخصصی در حوزههای محتوا، تجهیزات و فناوریهای نوین، گامهای مؤثری در مسیر بهروزرسانی نظام آموزشی استان برداشته شود.
وی با اشاره به بازدید از هنرستانها و مدارس استعدادهای درخشان استان خاطرنشان کرد: در بازدید از هنرستانهای دخترانه، تلاش و انگیزه هنرجویان قابل توجه بود و با پیگیریهای انجامشده، تأمین تجهیزات مورد نیاز از جمله موتورهای بهروز و رایانههای مناسب در دستور کار قرار گرفت. همچنین در دبیرستان فرزانگان، ضرورت تجهیز کتابخانه و ارتقای زیرساختهای فناوری اطلاعات مورد بررسی قرار گرفت و با همکاری دستگاههای مرتبط، این نیازها برطرف خواهد شد.
نماینده مردم همدان در مجلس شورای اسلامی با تأکید بر بهرهگیری از تمامی ظرفیتها برای ارتقای نظام آموزشی گفت: عزم استاندار و همراهی مدیرکل آموزش و پرورش برای رفع موانع جدی است و ما نیز به عنوان نماینده مردم در مجلس، با تشکیل کارگروههای مشترک و بازدیدهای مستمر، در کنار مجموعه تعلیم و تربیت خواهیم بود تا زمینه افزایش نشاط و رضایتمندی دانشآموزان فراهم شود.
صوفی در پایان با قدردانی مجدد از تلاشهای معلمان، مدیران و کارکنان آموزش و پرورش، ابراز امیدواری کرد با همافزایی و تلاش جمعی، بستر مناسبی برای تربیت آیندهسازان کشور در محیطی ایمن، استاندارد و مجهز فراهم شود.





















ارسال دیدگاه
مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0