تداوم نهضت مدرسه‌سازی؛ آموزش، محور توسعه پایدار

به گزارش  عصر تبیین حمید ملانوری شمسی استاندار همدان در نشست مجمع خیرین مدرسه‌ساز است با بیان اینکه فرهنگ نیکوکاری از ارکان تمدن اسلامی و ایرانی است، اظهار داشت: وقف، زکات، صدقه و قرض‌الحسنه از روش‌های پایدار تأمین مالی در جامعه اسلامی هستند که باید احیا و ترویج شوند.

وی با تأکید بر اینکه آموزش هیچ‌گاه اشباع نمی‌شود، گفت: نیاز جامعه به فضای آموزشی همواره وجود دارد و هرچقدر هم مدرسه ساخته شود باز هم کافی نخواهد بود، زیرا آموزش پایه و اساس همه حرکت‌های توسعه‌ای است.

ملانوری شمسی افزود: لازم است مدرسه‌سازی فقط یک پروژه عمرانی نباشد، بلکه از روز نخست ساخت تا زمان بهره‌برداری، به یک جریان فرهنگی و آموزشی تبدیل شود تا نسل جوان با روحیه نیکوکاری و مسئولیت اجتماعی تربیت شوند.

وی پیشنهاد کرد: در هر پروژه مدرسه‌سازی، گروهی از دانش‌آموزان به‌عنوان «همیاران خیرین» انتخاب شوند تا با مراحل طراحی، ساخت و تأمین مالی آشنا شوند و این فرهنگ در ذهن آنان نهادینه گردد.

استاندار همدان در ادامه با اشاره به ضرورت به‌روزرسانی فضاهای آموزشی متناسب با فناوری روز گفت: واحدهای آموزشی باید با استانداردهای جدید و تجهیزات نوین احداث شوند تا پاسخگوی نیاز نسل جدید باشند.

وی همچنین بر لزوم همکاری شهرداری‌ها و دهیاری‌ها در حفظ کاربری آموزشی زمین‌ها و تسهیل فرایند واگذاری آنها به آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: هیچ کاربری آموزشی نباید بدون هماهنگی تغییر داده شود.

ملانوری شمسی با اشاره به ظرفیت نیروگاه‌های خورشیدی در مدارس گفت: احداث نیروگاه‌های کوچک مقیاس در فضاهای آموزشی مورد حمایت استانداری است و مجوزهای مربوطه در خود استان صادر می‌شود.

وی در بخش دیگری از سخنان خود بر ضرورت مشارکت بانک‌ها در پروژه‌های خیرین تأکید کرد و از مدیران بانکی استان خواست در طرح‌های مدرسه‌سازی همکاری مؤثر داشته باشند.

استاندار همدان با بیان اینکه سرمایه‌های خرد می‌توانند کارهای بزرگ رقم بزنند، خاطرنشان کرد: باید پویشی مردمی برای مشارکت عمومی در ساخت مدارس راه‌اندازی شود تا هر شهروند به سهم خود در توسعه آموزش سهیم باشد.

ملانوری شمسی در پایان افزود: بانوان استان همدان از ظرفیت بالایی در عرصه‌های اقتصادی و اجتماعی برخوردارند و باید فرصت‌های بیشتری برای نقش‌آفرینی آنان در طرح‌های نیکوکاری و سرمایه‌گذاری فراهم شود.